Eğitim-İş Sendikası Genel Lideri Orhan Yıldırım, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın “sınavların kapsamında bir değişiklik kelam konusu olmadığı ve öğrencilerin tüm müfredattan sorumlu olacakları”na ait açıklamasına dikkat çekerek “Ekonomik mahrumluk içindeki aileler çocuklarına bilgisayar, tablet ve internet alamadığı için milyonlarca çocuğumuz uzaktan eğitime EBA üzerinden bir yıldır erişim sağlayamamıştır. MEB resmi raporunda erişim ilkokullarda yüzde 66, ortaokullarda yüzde 73 ve ortaöğretimde yüzde 77 olmuştur. Devlet okullarında okuyan öğrenciler ile özel okullarda eğitimine devam eden öğrenciler ortasında esasen var olan eğitimde fırsat eşitsizliği, uzaktan eğitim sürecinde daha da artmıştır” dedi.
Özel okul öğrencilerinin tablet, bilgisayar ve internet sorunu yaşamadığı için uzaktan eğitime devam edebildiğini fakat devlet okullarında okuyan öğrencilerin uzaktan eğitime erişiminin büyük oranda aksadığını belirten Yıldırım, imtihanlarla ilgili şunları söyledi: “Varsıl ailelerin çocukları için sağladığı ‘özel öğretmen’ tutarak eksik eğitimi tamamlama yolunu seçmesi, bu farkı iyice açmıştır. 2020 yılında LGS’ye yaklaşık 1 milyon 500 bin öğrenci katılmıştır. Erişim sorunu yaşayan öğrenci yüzdesine bakıldığında bu yıl yaklaşık 400 bin 8. sınıf öğrencisinin uzaktan eğitime erişemediği ortadadır. Bu oran, üniversite imtihanına girecek 12. sınıf öğrencileri açısından da birebirdir.
Geçen yıl LGS ve YKS’de uzaktan eğitime erişim sağlanamadığı için yüz yüze eğitim sonrasındaki mevzular imtihana dahil edilmezken, bu yıl ne değişmiştir ki tüm müfredattan öğrenciler sorumlu tutulmak isteniyor? Eğitim-İş Sendikası olarak MEB’i uyarıyoruz! Ya tüm çocuklarımızın eksik kalan ders bahislerinin yüz yüze telafisinin tamamlanacak mühlete kadar bu imtihanları erteleyin ya da geçen yıl olduğu üzere bu yıl da sorumluğunuz dahilinde veremediğiniz eğitim ders hususlarından öğrencilere soru sormayınız. Aksi durumda yüz binlerce çocuğumuzun hak etmediği imtihan sonuçlarından sizler sorumlu olacaksınız.”
Eğitimci Feray Aytekin Aydoğan, salgında müfredatta seyreltilme konusunda çalışma yapılmadığını belirterek “Tüm öğrencilerin salgına ve yaşanılan eşitsizliklere karşın uzaktan ve yüz yüze eğitimdeki tüm kazanımlardan sorumlu olması akıldışı. Salgında çalışmak zorunda bırakılan, yüz yüze ve uzaktan eğitime hiç erişemeyen yahut sırf televizyon ile ulaşabilen bir öğrenciyi eşit şartlara sahipmiş üzere tıpkı imtihana nasıl zorlayabilirsiniz?” dedi.
İPTAL EDİLMELİ
Salgında okulların kapanmasından bugüne uzaktan eğitime erişim için aygıt ve internet probleminin çözümlenmediğine dikkat çeken Aydoğan, şunları söyledi: “MEB’in son aylarda açıkladığı bilgiler nazaran de hâlâ milyonlarca öğrenci uzaktan eğitime erişemiyor. Ulaşabilen öğrencilerin yüzde 64’ü ise ebeveynlerinin cep telefonları ile derse girebiliyor. Ayrıyeten yüz yüze eğitimin gerçekleştiği haftalarda da seyreltilmiş ve kademeli eğitimle öğrenciler uzaktan eğitimle birlikte en fazla 3 gün eğitime ulaşabiliyor. Yüz yüze eğitimin olduğu devirlerde de öğrencilerin ulaşabildiği ders, kazanım sayısı azalmış durumda. Salgın mühletince tüm imtihanlar iptal edilmelidir. LGS imtihanı da iptal edilmelidir. Her öğrencinin istediği okulda eğitim görme hakkı vardır.”
Cumhuriyet
